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Enregistrement W2145822028 · doi:10.1111/j.1745-3933.2010.00946.x

The spatial distribution of star formation in the solar neighbourhood: do all stars form in dense clusters?

2010· article· en· W2145822028 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMonthly Notices of the Royal Astronomical Society Letters · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiqueAstrophysics and Star Formation Studies
Établissements canadiensNational Research Council CanadaUniversity of VictoriaHerzberg Institute of Astrophysics
Organismes subventionnairesScience and Technology Facilities CouncilJet Propulsion LaboratoryRoyal Astronomical SocietyNational Aeronautics and Space AdministrationCalifornia Institute of TechnologyScience Foundation IrelandNational Science Foundation
Mots-clésStarsAstrophysicsPhysicsStar formationNeighbourhood (mathematics)Initial mass functionMolecular cloudYoung stellar objectSpatial distributionCluster (spacecraft)Star clusterLog-normal distributionAstronomyGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We present a global study of low-mass, young stellar object (YSO) surface densities (Σ) in nearby (<500 pc) star-forming regions based on a comprehensive collection of Spitzer Space Telescope surveys. We show that the distribution of YSO surface densities in the solar neighbourhood is a smooth distribution, being adequately described by a lognormal function from a few to 103 YSOs pc−2, with a peak at ∼22 stars pc−2 and a dispersion of . We do not find evidence for multiple discrete modes of star formation (e.g. clustered and distributed). Comparing the observed surface density distribution to previously reported surface density threshold definitions of clusters, we find that the fraction of stars in clusters is crucially dependent on the adopted definitions, ranging from 40 to 90 per cent. However, we find that only a low fraction (<26 per cent) of stars are formed in dense environments where their formation/evolution (along with their circumstellar discs and/or planets) may be affected by the close proximity of their low-mass neighbours.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,418
Score d'incertitude au seuil0,370

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,201
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle