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Enregistrement W2146058765 · doi:10.2334/josnusd.51.97

Comparison of the effects of secondary prevention in schoolchildren between hospitals with and without mobile dental services in Southern Thailand

2009· article· en· W2146058765 sur OpenAlexaff
Sukanya Tianviwat, Stephen Birch, Virasakdi Chongsuvivatwong

Notice bibliographique

RevueJournal of Oral Science · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesRoyal Golden Jubilee (RGJ) Ph.D. ProgrammeThailand Research Fund
Mots-clésMedicineCluster samplingOral healthDentistryLogistic regressionCluster (spacecraft)Secondary preventionFamily medicineEnvironmental healthPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of the present study was to compare the performance of hospital clinics with and without adjunct mobile services for the delivery of secondary prevention for caries in Thai schoolchildren. A dental survey was conducted in schools served by different dental services. 711 schoolchildren were selected from primary schools in Southern Thailand by multistage cluster random sampling. WHO basic oral health survey methods were employed to evaluate three outcomes of secondary prevention: 1) Coverage of secondary prevention - all filled teeth (FT+D(F)T) among caries experienced teeth (DMFT), 2) Effectiveness of secondary prevention - successfully filled teeth (FT) among all filled teeth (FT+D(F)T) and 3) Protective effect of secondary prevention- successfully filled teeth (FT) among caries experienced teeth (DMFT). The respective percentages were 74.3, 97.5 and 72.5 in the children served by hospital-only services, and 41.3, 97.2 and 40.2 in the other group. From clustered logistic regression modeling, only the first and third outcomes were significantly different between the two access groups. This study showed that adjunct mobile service may be less effective in secondary prevention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,147

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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