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Enregistrement W2146115122 · doi:10.1017/s0892679413000191

How We Count Hunger Matters

2013· article· en· W2146115122 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEthics & International Affairs · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFood Security and Health in Diverse Populations
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlobeAgricultureFamineFood pricesAgency (philosophy)Food insecurityFood securityFood supplyDevelopment economicsAgricultural economicsEconomic growthGeographyPolitical scienceEconomicsSociologySocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hunger continues to be one of humanity's greatest challenges despite the existence of a more-than-adequate global food supply equal to 2,800 kilocalories for every person every day. In measuring progress, policy-makers and concerned citizens across the globe rely on information supplied by the Food and Agriculture Organization (FAO), an agency of the United Nations. In 2010 the FAO reported that in the wake of the 2007–2008 food-price spikes and global economic crisis, the number of people experiencing hunger worldwide since 2005–2007 had increased by 150 million, rising above 1 billion in 2009. However, in its State of Food Insecurity in the World 2012 (SOFI 12) the FAO presented new estimates, having revamped its methods and reinterpreted its hunger data back to 1990. The revised numbers for the period 1990–1992 to 2010–2012 reverse the trend to a steadily falling one. Based on the FAO's new calculations, extreme undernourishment peaked in 1990 at a record-breaking one billion, followed by a significant decline through 2006, when progress stalled but did not reverse (see chart below).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,939
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,191
Tête enseignante GPT0,456
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle