An examination of stress among Aboriginal women and men with diabetes in Manitoba, Canada
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In this study, a series of focus groups were conducted to gain an understanding of the nature of stress among Canadian Aboriginal women and men living with diabetes. Specifically, attention was given to the meanings Aboriginal peoples with diabetes attach to their lived experiences of stress, and the major sources or causes of stress in their lives. The key common themes identified are concerned not only with health-related issues (i.e. physical stress of managing diabetes, psychological stress of managing diabetes, fears about the future, suffering the complications of diabetes, and financial aspects of living with diabetes), but also with marginal economic conditions (e.g. poverty, unemployment); trauma and violence (e.g. abuse, murder, suicide, missing children, bereavement); and cultural, historical, and political aspects linked to the identity of being Aboriginal (e.g. 'deep-rooted racism', identity problems). These themes are, in fact, acknowledged not as mutually exclusive, but as intertwined. Furthermore, the findings suggest that it is important to give attention to diversity in the Aboriginal population. Specifically, Métis-specific stressors, as well as female-specific stressors, were identified. An understanding of stress experienced by Aboriginal women and men with diabetes has important implications for policy and programme planning to help eliminate or reduce at-risk stress factors, prevent stress-related illnesses, and enhance their health and life quality.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle