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Enregistrement W2146419335 · doi:10.1111/1365-2664.12520

No effect of satellite tagging on survival, recruitment, longevity, productivity and social dominance of a raptor, and the provisioning and condition of its offspring

2015· article· en· W2146419335 sur OpenAlexaff
Fabrizio Sergio, Giacomo Tavecchia, Alessandro Tanferna, Lidia López, Julio Blas, Renaud de Stephanis, Tracy A. Marchant, Nishant Kumar, Fernando Hiraldo

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Ecology · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAvian ecology and behavior
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesConsejo Superior de Investigaciones CientíficasMinisterio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente
Mots-clésLongevityBiologyDominance (genetics)EcologyProvisioningOffspringDemographyComputer scienceTelecommunications

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Summary The deployment of electronic devices on animals is rapidly expanding and producing leapfrog advances in ecological knowledge. Even though their effects on the ecology and behaviour of the marked subjects are potentially important, <10% of the studies are accompanied by an evaluation of impact, and comprehensive, long‐term assessments have been few. Therefore, there is an urgent need to test for impacts, especially for tags that are heavy and deployed for long time periods, such as satellite transmitters. We marked 110 individuals of a medium‐sized, migratory raptor, the black kite Milvus migrans , with GPS satellite tags, representing about 4% of the body mass and attached as backpacks through a Teflon harness. Tagged individuals were compared to control animals of similar sex, age and breeding status for a large number of behavioural, condition‐related and ecological traits. Despite a sample size two‐ to threefold greater than most previous assessments that reported significant impacts, there was no detectable difference between tagged and control individuals in key vital rates such as survival probability, longevity, recruitment, age of first breeding, reproductive performance and timing of breeding. Tagged and untagged kites showed similar social dominance during fights over food and a similar capability to provision nestlings, which prevented carry‐over effects on the stress levels and condition of their offspring. Synthesis and applications . Radio‐marking studies are growing exponentially in the current ‘movement ecology era’, and impact assessments will be ever more important. In principle, tags of up to 4% mass‐load can be deployed without apparent harm on some avian soaring species, but impacts should be properly evaluated on a case‐by‐case basis. Resilient species for which impacts seem weak could be used as early warning systems for trials of new devices: if impacts are observed, they are likely to be even greater on more vulnerable species. Finally, individual fatalities caused by marking should be taken into serious account, but comprehensively evaluated in the light of broader population‐level impacts. Future initiatives to minimize tagging impacts could include more stringent licensing criteria enforcing attendance at training courses or incorporation of impact evaluations into study designs, increased availability of training courses for tagging, and enhanced sharing of information through blogs, workshops or specialized journal sections.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,090
Score d'incertitude au seuil0,249

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,278
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations79
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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