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Enregistrement W2146624614 · doi:10.1109/tdei.2011.5739457

Effect of thermal transient on the polarization and depolarization current measurements

2011· article· en· W2146624614 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueIEEE Transactions on Dielectrics and Electrical Insulation · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiquePower Transformer Diagnostics and Insulation
Établissements canadiensUniversité du Québec à Chicoutimi
Organismes subventionnairesCanada Research Chairs
Mots-clésBushingTransformerMechanicsMaterials scienceElectrical engineeringCurrent transformerTemperature measurementThermalDielectricVoltageEnergy efficient transformerEngineeringComposite materialThermodynamicsPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the last two decades, some new methods, based on the characterization of the dielectric response of transformer insulation in both time and frequency domains are being used by power utilities for assessment of the condition of power equipments. From fields and laboratory investigations, these techniques were found to be highly operating conditions dependant. During normal operating conditions, the temperature inside a transformer is much higher than ambient, depending upon the operating condition. Because field measurements last hours after switching off the transformer, the final temperature may be much lower than the initial. Thus at onsite measurements the water migration is commonly running, the transformer is in a non equilibrium state. This transient can lead to mistaken interpretation of insulation condition. In the current research work, a systematic investigation on the influence of thermal transients on the results of polarization and depolarization current measurements is presented. A series of experiments have been performed under controlled temperature conditions on an oil impregnated bushing model. Precautions that can be taken to minimize thermal transient effects are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,856
Score d'incertitude au seuil0,522

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle