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Enregistrement W2146698898 · doi:10.3138/t6u8-171m-452w-516r

Rewiring for a GIS/2

2004· article· en· W2146698898 sur OpenAlex
Renée Sieber

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueCartographica The International Journal for Geographic Information and Geovisualization · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGeographic Information Systems Studies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGIS applicationsComputer scienceGeographic information systemVisionVariety (cybernetics)CopyingAM/FM/GISData scienceSociologyGeographyPolitical scienceArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Increasing numbers of activist non-profits and traditionally marginalized peoples are adopting gis as a tool for social change. Its use is scrutinized by academics who worry that gis embodies a mechanism for misrepresentation, diversion, control, and surveillance. This critique has not slowed adoption, and for the past decade researchers have been investigating the use and value of gis in a variety of non-profits and citizens' groups. Many of these new users are calling for a different kind of gis — a gis/2. This gis must be able to represent different measures and visions of place and integrate local knowledge, support cultural and multi-lingual distinctions, and preserve — rather than reduce — friction, disagreement, redundancy, and even error. In this paper I argue that one must "rewire gis" — that is, engage the code and the coding directly — to build a gis/2. A literature review on the use and value of gis in social movements, activist non-profits, and citizens' groups illustrates the limitations of current gis and the necessary ingredients for a more inclusive gis/2. I present four approaches, which are framed materially and discursively. Three approaches modify existing gis to achieve a gis/2. A fourth systems design approach is proposed, which incorporates two innovations in computing science: Unified Modelling Language (uml) and eXtensible Markup Language (xml). This prototype is sensitized to the needs of social movement, nonprofit, and citizens' organizations. These four approaches, used separately or in conjunction, serve as blueprints for further discussions on the rewiring of gis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,903
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle