RESPONSE OF PREDATORS TO LOSS AND FRAGMENTATION OF PREY HABITAT: A REVIEW OF THEORY
Notice bibliographique
Résumé
Despite extensive empirical research and previous reviews, no clear patterns regarding the effects of habitat loss and fragmentation on predator-prey interactions have emerged. We suggest that this is because empirical researchers do not design their studies to test specific hypotheses arising from the theoretical literature. In fact, theoretical work is almost completely ignored by empirical researchers, perhaps because it may be inaccessible to them. The purpose of this paper is to review theoretical work on the effects of habitat loss and fragmentation on predator-prey interactions. We provide a summary of clear, testable theoretical predictions for empirical researchers. To test one or more of these predictions, an empiricist will need certain information on the predator and prey species of interest. This includes: (1) whether the predator is a specialist on one prey species or feeds on many kinds of prey (omnivore and generalist); (2) whether the predator is restricted to the same habitat type as the focal prey (specialist), can use a variety of habitats but has higher survival in the prey habitat (omnivore), or lives primarily outside of the focal prey's habitat (generalist); (3) whether prey-only patches have lower prey extinction rates than predator-prey patches; and (4) whether the prey emigrate at higher rates from predator-prey patches than from prey-only patches. Empiricists also need to be clear on whether they are testing a prediction about habitat loss or habitat fragmentation and need to conduct empirical studies at spatial scales appropriate for testing the theoretical prediction(s). We suggest that appropriate use of the theoretical predictions in future empirical research will resolve the apparent inconsistencies in the empirical literature on this topic.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,003 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».