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Enregistrement W2146785136 · doi:10.1001/2012.jama.11235

How to Use a Noninferiority Trial

2012· article· en· W2146785136 sur OpenAlexaff
Sohail Mulla, Ian Scott, Cynthia A. Jackevicius, John J. You, Gordon Guyatt

Notice bibliographique

RevueJAMA · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods in Clinical Trials
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineRandomized controlled trialClinical trialIntensive care medicineExternal validityMedical physicsSurgeryStatisticsPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Clinical investigators are increasingly testing treatments that have the primary benefit of decreased burden or harms relative to an existing standard. The goal of the resulting randomized trials--called noninferiority trials--is to establish that the novel treatment's effectiveness is not substantially less than the existing standard. Conclusions from these trials are, however, based on noninferiority thresholds specified by authors whose judgments may not coincide with those of patients and clinicians. This article highlights issues related to validity, interpretation, and applicability of results specific to noninferiority trials. Suboptimal administration of standard treatment or exclusive reliance on the analyze-as-randomized approach that is standard for conventional superiority trials may produce misleading results in noninferiority trials. Clinicians should judge whether the novel treatment's impact on effectiveness outcomes--the prime reason for wanting to prescribe it--is sufficiently close to that of standard treatment that they are comfortable substituting it for the existing standard. Trading off desirable and undesirable consequences is an individual decision: given the benefits of a novel treatment, some patients may perceive the uncertainty regarding a reduction in treatment effectiveness as acceptable while others may not.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,483
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,761
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,517
Score d'incertitude au seuil0,637

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4830,761
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0070,006
Bibliométrie0,0050,004
Études des sciences et des technologies0,0040,021
Communication savante0,0140,022
Science ouverte0,0050,005
Intégrité de la recherche0,0210,024
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,675
Tête enseignante GPT0,574
Écart entre enseignants0,102 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations93
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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