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Enregistrement W2147040082 · doi:10.1080/10543400500406553

Quasi-Empirical Bayes Methodology for Improving Meta-Analysis

2006· article· en· W2147040082 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJournal of Biopharmaceutical Statistics · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensUniversity of AlbertaCarleton University
Organismes subventionnairesUniversity of Alberta
Mots-clésMeta-analysisBayes' theoremComputer scienceOutlierOddsStatisticsOdds ratioEconometricsMathematicsBayesian probabilityMedicineLogistic regression

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT This article addresses the problem of heterogeneity among various studies to be combined in a meta-analysis. We adopt quasi-empirical Bayes methodology to predict the odds ratios for each study. As a result, the predicted odds ratios are pulled toward the estimated common odds ratio of the various studies under consideration. With strong heterogeneity among the studies, we jointly consider the display of the 95% CIs of the ORs and a Dixon's test (1950 Dixon , W. J. ( 1950 ). Analysis of extreme values . Ann. Math. Stat. 21 : 488 – 506 . [CSA] [Crossref] , [Google Scholar]) for “outliers” to exclude the “extreme” estimated ORs. We demonstrate the effectiveness of our methodology based on the data analyzed by Thompson and Pocock (1987 Thompson , S. G. , Pocock , S. J. ( 1987 ). Can Meta-analysis be trusted? Lancet 338 : 1127 – 1130 . [CSA] [CROSSREF] [Crossref] , [Google Scholar]) demonstrating the power of the new approach to meta-analysis to find statistical agreement in what looks like great disagreement via a chi-squared test. We believe our technique (i.e., minimum mean-square sense) will go a long way toward increasing the trustworthiness of meta-analysis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,136
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,058
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,288
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1360,058
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,009
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,928
Tête enseignante GPT0,654
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle