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Enregistrement W2147061036 · doi:10.3389/fncel.2012.00035

Refuting the challenges of the developmental shift of polarity of GABA actions: GABA more exciting than ever!

2012· article· en· W2147061036 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Cellular Neuroscience · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience and Neuropharmacology Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExcitatory postsynaptic potentialNeuroscienceBiologyPolarity (international relations)Neuronal circuitsInhibitory postsynaptic potentialCellBiochemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

DURING BRAIN DEVELOPMENT, THERE IS A PROGRESSIVE REDUCTION OF INTRACELLULAR CHLORIDE ASSOCIATED WITH A SHIFT IN GABA POLARITY: GABA depolarizes and occasionally excites immature neurons, subsequently hyperpolarizing them at later stages of development. This sequence, which has been observed in a wide range of animal species, brain structures and preparations, is thought to play an important role in activity-dependent formation and modulation of functional circuits. This sequence has also been considerably reinforced recently with new data pointing to an evolutionary preserved rule. In a recent "Hypothesis and Theory Article," the excitatory action of GABA in early brain development is suggested to be "an experimental artefact" (Bregestovski and Bernard, 2012). The authors suggest that the excitatory action of GABA is due to an inadequate/insufficient energy supply in glucose-perfused slices and/or to the damage produced by the slicing procedure. However, these observations have been repeatedly contradicted by many groups and are inconsistent with a large body of evidence including the fact that the developmental shift is neither restricted to slices nor to rodents. We summarize the overwhelming evidence in support of both excitatory GABA during development, and the implications this has in developmental neurobiology.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,983

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,101
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle