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Enregistrement W2147288949 · doi:10.1177/070674370505000105

The State of Contemporary Risk Assessment Research

2005· review· en· W2147288949 sur OpenAlexvenueno aff
Michael A. Norko, Madelon Baranoski

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2005
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental illnessPsychologyPsychiatryRisk assessmentHuman factors and ergonomicsMental healthPoison controlSuicide preventionClinical psychologySubstance abusePsychosisInjury preventionOccupational safety and healthMedicineEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The focus on assessing dangerousness in routine psychiatric practice developed when relatively little was known about factors related to violence, and the accuracy of predicting violence was distinctly below chance. Since the 1990s, however, significant research attention has been directed toward factors related to violence and mental illness, as well as toward factors related to the accuracy of risk assessment techniques. Sociodemographic and environmental variables have been identified as significant predictors of violence, as has the presence of substance abuse. However, the data on specific mental health variables are somewhat mixed. Many studies point to a modest increased risk of violence associated with major mental illness and psychosis, whereas other noteworthy studies have failed to confirm such findings. Studies of the accuracy of risk assessments indicate that both actuarial and clinical methodologies perform better than chance, although the former achieve greater statistical accuracy. Despite ongoing controversies, risk management strategies that encompass the strengths and limitations of our present knowledge are available to clinicians.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,045
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,981
Score d'incertitude au seuil0,101

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,045
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0090,011
Études des sciences et des technologies0,0010,005
Communication savante0,0060,007
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0040,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,004

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,149
Tête enseignante GPT0,454
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations49
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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