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Enregistrement W2147325012 · doi:10.3389/fpls.2011.00091

Transgenerational adaptation to heavy metal salts in Arabidopsis

2011· article· en· W2147325012 sur OpenAlexaff
Mohammad Rahavi

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Plant Science · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant Stress Responses and Tolerance
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAbiotic stressAcclimatizationMethane sulfonateBiologyAbiotic componentRecombinationHomologous recombinationArabidopsisTransgenerational epigeneticsPlant physiologyAdaptation (eye)BotanyHorticultureGeneticsGeneMutantEpigeneticsEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Exposure to abiotic and biotic stress results in changes in plant physiology and triggers genomic instability. Recent reports suggest that the progeny of stressed plants also exhibit changes in genome stability, stress tolerance, and methylation. Here we analyzed whether exposure to Ni(2+), Cd(2+), and Cu(2+) salts leads to transgenerational changes in homologous recombination frequency and stress tolerance. We found that the immediate progeny of stressed plants exhibited an increased rate of recombination. However, when the progeny of stressed plants was propagated without stress, recombination reverted to normal levels. Exposure of plants to heavy metals for five consecutive generations (S1-S5) resulted in recombination frequency being maintained at a high level. Skipping stress following two to three generations of propagation with 50 mM Ni(2+) or Cd(2+) did not decrease the recombination frequency, suggesting plant acclimation to upregulated recombination. Analysis of the progeny of plants exposed to Cu(2+) and Ni(2+) indicated higher stress tolerance to the heavy metal parental plants were exposed to. Tolerance was higher in plants propagated with stress for three to five generations, which resulted in longer roots than plants propagated on heavy metals for only one to two generations. Tolerance was also more prominent upon exposure to a higher concentration of salts. The progeny of stressed plants were also more tolerant to NaCl and methyl methane sulfonate.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,502
Score d'incertitude au seuil0,166

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,178 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations70
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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