Measuring Changes in Counselor Self-Efficacy: Further Validation and Implications for Training and Supervision
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This study examines the changes in counselor self-efficacy beliefs during training. For this purpose, the Counseling Self-Estimate Inventory (COSE), based on Bandura's self-efficacy theory (1986 Bandura , A. ( 1986 ). Social foundations of thought and action . Englewood Cliffs , NJ : Prentice-Hall . [Google Scholar]), was employed (Larson et al.,1992 Larson , L. M. , Suzuki , L. A. , Gillespie , K. N. , Potenza , M. T. , Bechtel , M. A. , & Toulouse , A. L. ( 1992 ). Development and validation of the Counseling Self-Estimate Inventory . Journal of Counseling Psychology , 39 , 105 – 120 .[Crossref], [Web of Science ®] , [Google Scholar]). Both global counselor self-efficacy measures as well as specific measures related to five areas of counseling (i.e., micro skills, process, handling difficult client behaviors, cultural competence, and awareness of values) were analyzed. A total of 20 first-year MA students in counseling psychology completed the COSE at two time intervals 8 weeks apart. Results show a significant increase in the overall measure of self-efficacy skills. We also found a significant increase in one of the factors, micro skills. Implications for training and supervision are discussed.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle