MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2147559725 · doi:10.1080/00222930500218946

Use of health care among adults with chronic and complex physical disabilities of childhood

2005· article· en· W2147559725 sur OpenAlexafffundabout
Nancy L. Young, Catherine Steele, Darcy Fehlings, Jeffrey W. Jutai, Nancy Olmsted, Ivan J. Williams

Notice bibliographique

RevueDisability and Rehabilitation · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent and Pediatric Healthcare
Établissements canadiensToronto Rehabilitation InstituteWestern UniversityInstitute for Clinical Evaluative SciencesUniversity of TorontoSickKids FoundationHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesAdministration for Community LivingInstitute for Clinical Evaluative Sciences
Mots-clésSpina bifidaCerebral palsyPhysical disabilityMedicineAcquired brain injuryPsychologyRehabilitationPhysical medicine and rehabilitationPhysical therapyGerontologyDevelopmental psychologyPediatrics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: The purpose of this study was to explore the patterns of health services utilization among adults with chronic and complex physical disabilities of childhood, specifically cerebral palsy, spina bifida, and acquired brain injuries.METHODS. A cohort of 345 young adults who had graduated from the Bloorview MacMillan Children's Centre was identified. Their health care records were extracted from Ontario Health Insurance Plan (OHIP) and Canadian Institute for Health Information (CIHI) databases, for a four-year period. These data were analysed to estimate the frequency of out-patient physician visits and admissions to hospital.RESULTS. The mean age of the sample was 21.9 years (range 19.0-26.9 years). The results show that 95% of the sample visited a physician at least once per year, and 24% had a primary care physician. On average, these adults visited physicians 11.5 times per year (approximately once per month) and were admitted to hospital once every 6.8 years.CONCLUSIONS. These results suggest that adults with complex physical disabling conditions from childhood have ongoing health issues that require frequent service. Their admission rate is 9.0 times that of the general population, and few have a primary care physician. A new model of service may be necessary for this high-needs group.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,105
Score d'incertitude au seuil0,587

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations77
Publié2005
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueDisability and RehabilitationMême sujetAdolescent and Pediatric HealthcareTravaux en français237 207