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Enregistrement W2148469854 · doi:10.1093/jxb/erp199

Identification of genomic regions determining the phenological development leading to floral transition in wheat (Triticum aestivum L.)

2009· article· en· W2148469854 sur OpenAlexafffund
M. Båga, Brian Fowler, Ravindra N. Chibbar

Notice bibliographique

RevueJournal of Experimental Botany · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueWheat and Barley Genetics and Pathology
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesGenome PrairieCanada Research ChairsGenome Canada
Mots-clésVernalizationBiologyQuantitative trait locusDoubled haploidyAnthesisPopulationMeristemPhenologyLocus (genetics)AgronomyBotanyShootHorticultureCultivarphotoperiodismGeneGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Autumn-seeded winter cereals acquire tolerance to freezing temperatures and become vernalized by exposure to low temperature (LT). The level of accumulated LT tolerance depends on the cold acclimation rate and factors controlling timing of floral transition at the shoot apical meristem. In this study, genomic loci controlling the floral transition time were mapped in a winter wheat (T. aestivum L.) doubled haploid (DH) mapping population segregating for LT tolerance and rate of phenological development. The final leaf number (FLN), days to FLN, and days to anthesis were determined for 142 DH lines grown with and without vernalization in controlled environments. Analysis of trait data by composite interval mapping (CIM) identified 11 genomic regions that carried quantitative trait loci (QTLs) for the developmental traits studied. CIM analysis showed that the time for floral transition in both vernalized and non-vernalized plants was controlled by common QTL regions on chromosomes 1B, 2A, 2B, 6A and 7A. A QTL identified on chromosome 4A influenced floral transition time only in vernalized plants. Alleles of the LT-tolerant parent, Norstar, delayed floral transition at all QTLs except at the 2A locus. Some of the QTL alleles delaying floral transition also increased the length of vegetative growth and delayed flowering time. The genes underlying the QTLs identified in this study encode factors involved in regional adaptation of cold hardy winter wheat.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,367
Score d'incertitude au seuil0,118

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2009
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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