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Enregistrement W2148652031 · doi:10.1177/1740774507087552

Randomized Trials in Vulnerable Populations

2008· article· en· W2148652031 sur OpenAlexafffund
Anne Moore-Cox, Denis Xavier, François Lauzier, Ian Roberts

Notice bibliographique

RevueClinical Trials · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTrauma and Emergency Care Studies
Établissements canadiensUniversité LavalPopulation Health Research InstituteMcMaster University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchUniversité Laval
Mots-clésRandomized controlled trialMedicineInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Many persons enrolled in clinical trials can be considered vulnerable, and such trials often raise concerns because of the diminished ability of vulnerable persons to consider and protect their own interests. However, this research is necessary to answer important questions, such as which interventions are effective, which have no impact, and which do more harm than good. In this article, we identified six specific challenges associated with randomized clinical trials in vulnerable populations and have suggested several potential solutions to overcome these challenges. First addressed were macro issues, such as the scope of the problem, and research capacity in terms of funding and investigators. Next, we have addressed research ethics review, informed consent, regulatory hurdles, and serious adverse event reporting. As clinical trials are expanding globally, all stakeholders (investigators, granting agencies, REBs, DSMBs, regulatory bodies, universities, hospitals, clinicians, patients, and family members) should be aware of the challenges we have outlined, and work collaboratively toward effective solutions that improve the quality, quantity, safety, and relevance of clinical trials for vulnerable persons around the world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,429
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,628
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,571
Score d'incertitude au seuil0,705

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,4290,628
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,005
Bibliométrie0,0040,006
Études des sciences et des technologies0,0040,008
Communication savante0,0070,010
Science ouverte0,0030,006
Intégrité de la recherche0,0110,009
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0140,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,815
Tête enseignante GPT0,615
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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