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Enregistrement W2148920274 · doi:10.1111/j.1469-8749.2011.04204.x

Predictors of change in participation rates following acquired brain injury: results of a longitudinal study

2012· article· en· W2148920274 sur OpenAlexaff
Dana Anaby, Mary Law, Steven Hanna, Carol DeMatteo

Notice bibliographique

RevueDevelopmental Medicine & Child Neurology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensMcMaster UniversityMcMaster University Medical CentreMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGlasgow Coma ScalePsychologyAcquired brain injuryRecreationYoung adultIntervention (counseling)Traumatic brain injuryClinical psychologyMedicinePhysical therapyGerontologyDevelopmental psychologyRehabilitationPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: The purpose of this study was (1) to examine the changes in participation rates over 1 year among children and adolescents after acquired brain injury and (2) to explore the effect of child and family factors on these changes. METHOD: The participation levels of 136 children and young people (88 males; 48 females; age range 4y 11mo-17y 6mo; mean age 11y 6mo) after acquired brain injury (3≤ Glasgow Coma Scale score ≤15; mean 12.8) were assessed three times: at their return to school, and at 8 and 12 months after returning to school. The Children's Assessment of Participation and Enjoyment measured the participants' diversity and intensity of participation in out-of-school activities. At baseline, information on general family functioning and medical and demographic information was collected as possible predictors. Mixed-effect model analyses of participation scores were performed while controlling for child's age at injury. RESULTS: The severity of the injury explained rates of change across time for participation intensity in recreational, physical, and social activities. Household income influenced changes in the intensity of recreational activities, whereas family functioning predicted changes in the diversity of skill-based activities. INTERPRETATION: Participation is a relevant outcome of recovery that needs to be assessed and monitored post brain injury. Special attention can be directed to severity of injury and family functioning when developing intervention plans.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,159
Tête enseignante GPT0,408
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations66
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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