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Enregistrement W2149076972 · doi:10.18438/b8v329

Three Evidence Based Methods to Compensate for a Lack of Subject Background when Ordering Chemistry Monographs

2008· article· en· W2149076972 sur OpenAlexvenueno aff
Robert A. Wright

Notice bibliographique

RevueEvidence Based Library and Information Practice · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueLibrary Collection Development and Digital Resources
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceSubject (documents)Selection (genetic algorithm)ChemistryLibrary scienceData scienceInformation retrievalOperations researchMathematicsArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective – The aim of this article is to present evidence based methods for the selection of chemistry monographs, particularly for librarians lacking a background in chemistry. These methods will be described in detail, their practical application illustrated, and their efficacy tested by analyzing circulation data. Methods – Two hundred and ninety-five chemistry monographs were selected between 2005 and 2007 using rigorously-applied evidence based methods involving the Library's integrated library system (ILS), Google, and SciFinder Scholar. The average circulation rate of this group of monographs was compared to the average circulation rate of 254 chemistry monographs selected between 2002 and 2004 when the methods were not used or were in an incomplete state of development. Results – Circulations/month were on average 9% greater in the cohort of monographs selected with the rigorously-applied evidence based methods. Further statistical analysis, however, finds that this result can not be attributed to the different application of these methods. Conclusion – The methods discussed in this article appear to provide an evidence base for the selection of chemistry monographs, but their application does not change circulation rates in a statistically significant way. Further research is needed to determine if this lack of statistical significance is real or a product of the organic development and application of these methods over time, making definitive comparisons difficult.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,165
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,453
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,165
Score d'incertitude au seuil0,872

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1650,453
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,007
Bibliométrie0,0390,023
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0110,005
Science ouverte0,0050,007
Intégrité de la recherche0,0040,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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