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Enregistrement W2149101178 · doi:10.1073/pnas.1410088112

Experiment, monitoring, and gradient methods used to infer climate change effects on plant communities yield consistent patterns

2014· article· en· W2149101178 sur OpenAlexafffund
Sarah C. Elmendorf, Gregory H. R. Henry, Robert D. Hollister, Anna Maria Fosaa, William A. Gould, Luise Hermanutz, Annika Hofgaard, Ingibjörg S. Jónsdóttir, Janet C. Jorgenson, Esther Lévesque, Borgþór Magnússon, Ulf Molau, Isla H. Myers‐Smith, Steven F. Oberbauer, Christian Rixen, C. E. Tweedie, Marilyn D. Walker

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueClimate change and permafrost
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-RivièresCenter for Northern StudiesMemorial University of NewfoundlandUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesInternational Institute of Tropical ForestryNatural Environment Research CouncilU.S. Forest ServiceNational Science FoundationVetenskapsrådetSight Research UKU.S. Fish and Wildlife ServiceNorges ForskningsrådArcticNetParks Canada
Mots-clésClimate changeEnvironmental scienceTundraGlobal warmingSpatial ecologyEcologyClimatologyMagnitude (astronomy)Abundance (ecology)Physical geographyEnvironmental gradientAtmospheric sciencesArcticGeographyHabitatGeologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Inference about future climate change impacts typically relies on one of three approaches: manipulative experiments, historical comparisons (broadly defined to include monitoring the response to ambient climate fluctuations using repeat sampling of plots, dendroecology, and paleoecology techniques), and space-for-time substitutions derived from sampling along environmental gradients. Potential limitations of all three approaches are recognized. Here we address the congruence among these three main approaches by comparing the degree to which tundra plant community composition changes (i) in response to in situ experimental warming, (ii) with interannual variability in summer temperature within sites, and (iii) over spatial gradients in summer temperature. We analyzed changes in plant community composition from repeat sampling (85 plant communities in 28 regions) and experimental warming studies (28 experiments in 14 regions) throughout arctic and alpine North America and Europe. Increases in the relative abundance of species with a warmer thermal niche were observed in response to warmer summer temperatures using all three methods; however, effect sizes were greater over broad-scale spatial gradients relative to either temporal variability in summer temperature within a site or summer temperature increases induced by experimental warming. The effect sizes for change over time within a site and with experimental warming were nearly identical. These results support the view that inferences based on space-for-time substitution overestimate the magnitude of responses to contemporary climate warming, because spatial gradients reflect long-term processes. In contrast, in situ experimental warming and monitoring approaches yield consistent estimates of the magnitude of response of plant communities to climate warming.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,112
Score d'incertitude au seuil0,269

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,196
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,163 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations257
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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