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Enregistrement W2149339819 · doi:10.1111/j.1753-4887.2007.tb00275.x

Folic Acid Fortification and Supplementation-Good for Some but Not So Good for Others

2008· review· en· W2149339819 sur OpenAlex
Young‐In Kim

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNutrition Reviews · 2008
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFolate and B Vitamins Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFortificationFood fortificationMedicineOffspringAdverse effectEnvironmental healthFolic acidPopulationPregnancyPhysiologyInternal medicineBiologyFood science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Evidence has established the protective effect of folic acid (FA) fortification and periconceptional supplementation on neural tube defects (NTDs). Folic acid fortification and periconceptional supplementation of women may reduce the risk of certain childhood cancers in their offspring. However, recent human studies have suggested that FA supplementation and fortification may promote the progression of already existing, undiagnosed, preneoplastic and neoplastic lesions, thereby corroborating earlier observations from animal and in vitro studies. Following the success of mandatory FA fortification on the reduction of NTD rates in the United States and Canada, several countries are currently considering whether or not, and at what dose, to institute FA fortification. Future debates and decisions regarding FA fortification should take into consideration all potential adverse effects and dose-responses of such a measure because it may be associated with very serious consequences for many generations. In addition to careful monitoring of adverse effects, preclinical and population-based studied are warranted in order to determine the efficacy, safety, and potential deleterious effects of FA fortification and supplementation on cancer risk and other health outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,942
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,167
Tête enseignante GPT0,441
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle