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Enregistrement W2149587643 · doi:10.2174/1871527313666141130205514

Metformin: Repurposing Opportunities for Cognitive and Mood Dysfunction

2015· review· en· W2149587643 sur OpenAlexaff
Melissa Ying, Nadia A. Maruschak, Rodrigo B. Mansur, André F. Carvalho, Danielle Cha, Roger S. McIntyre

Notice bibliographique

RevueCNS & Neurological Disorders - Drug Targets · 2015
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueMetabolism, Diabetes, and Cancer
Établissements canadiensUniversity Health Network
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetforminCognitionMoodMedicineType 2 Diabetes MellitusBioinformaticsMajor depressive disorderPsychologyClinical psychologyDiabetes mellitusPsychiatryEndocrinologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Cognitive deficits differentially affect individuals with type 2 diabetes mellitus (T2DM) and mood disorders. Accumulating evidence implicates disturbances in metabolism as salient to cognitive function. Thus, the mitigation of metabolic disturbances may preserve or ameliorate cognitive function. This review aims to evaluate available evidence investigating the effects of metformin on cognitive function as well as summarize putative mechanistic properties related to these clinical effects. METHODS: A PubMed search was conducted using the search words including, but not limited to: metformin, Major Depressive Disorder, type 2 diabetes mellitus, and cognitive dysfunction. All English language articles published from 1990 to July 2014 were reviewed. RESULTS: Extant preclinical and clinical data have been mixed, wherein both cognitive disruption and pro-cognitive effects have been reported with the administration of metformin. Sound mechanistic evidence supports metformin as a treatment; however, the heterogeneity of study designs has contributed to an inability to arrive at an unequivocal conclusion regarding metformin effects upon cognition. CONCLUSION: Available evidence does not provide a robust signal for improvement in cognition in either mood disorder or T2DM samples. Notwithstanding, it is premature to label metformin as a "no-go" agent for further testing and development for cognitive dysfunction. A well designed, proof-of-concept trial of metformin investigating its possible cognitive effects in mood disorders is therefore warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,992
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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