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Enregistrement W2149768821 · doi:10.1101/sqb.2014.79.024794

The Brainstem Oscillator for Whisking and the Case for Breathing as the Master Clock for Orofacial Motor Actions

2014· article· en· W2149768821 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCold Spring Harbor Symposia on Quantitative Biology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueNeuroscience of respiration and sleep
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesNational Institute of Neurological Disorders and StrokeCanadian Institutes of Health ResearchNational Institutes of HealthNational Science Foundation
Mots-clésWhisking in animalsNeuroscienceSniffingMaster clockBrainstemReticular connective tissueBreathingReticular formationMedulla oblongataPsychologyBiologyCommunicationAnatomyComputer scienceSomatosensory systemStimulationCentral nervous system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Whisking and sniffing are predominant aspects of exploratory behavior in rodents. We review evidence that these motor rhythms are coordinated by the respiratory patterning circuitry in the ventral medulla. A recently described region in the intermediate reticular zone of the medulla functions as an autonomous whisking oscillator, whose neuronal output is reset upon each breath by input from the pre-Bötzinger complex. Based on similarities between this neuronal circuit architecture and that of other orofacial behaviors, we propose that the pre-Bötzinger complex, which projects broadly to premotor regions throughout the intermediate reticular zone of the medulla, functions as a master clock to coordinate multiple orofacial actions involved in exploratory and ingestive behaviors. We then extend the analysis of whisking to the relatively slow control of the midpoint of the whisk. We conjecture, in a manner consistent with breathing as the "master clock" for all orofacial behaviors, that slow control optimizes the position of sensors whereas the breathing rhythm provides a means to perceptually bind the inputs from different orofacial modalities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,889
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,066
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,261 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle