MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2149787710 · doi:10.1017/s0144686x08007381

Health services use by older people with disabilities in Spain: do formal <i>and</i> informal care matter?

2008· article· en· W2149787710 sur OpenAlexaff
Jesús Rogero‐García, María-Eugenia Prieto-Flores, Mark W. Rosenberg

Notice bibliographique

RevueAgeing and Society · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntergenerational Family Dynamics and Caregiving
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth careActivities of daily livingOlder peoplePopulationSample (material)GerontologyPsychologyMedicineEnvironmental healthPsychiatryEconomic growth

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT As people grow older in late life, their need for help with the activities of daily living increases. In Spain, those who need such help constitute about 20 per cent of the population aged 65 or more years. Support may be from formal care, informal care or both, and the type has different consequences for care receivers and their social networks. The aim of this paper is to examine the relationship between informal and formal care and the use of health services among older people in Spain. Using a sample of 1,148 respondents aged 65 or more years from the Spanish National Health Survey of 2003, we analysed the association between the sources of care (formal, informal, both, or no care) and the frequency of three types of health-care utilisation: hospitalisation, emergency services and medical consultations. After controlling for sex, age, level of difficulty in the activities of daily living, self-perceived health status, and social class, it was found that older people with disabilities who received neither informal nor formal care were more likely to consult physicians than those who received informal care, but that there were no significant relationships between the type of care and health-services utilisation. The findings provide new information about the consequences of the different types of care of older people with disabilities, and suggest specifically that informal care substitutes for some tasks usually done by health professionals.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,074
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,006
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAgeing and SocietyMême sujetIntergenerational Family Dynamics and CaregivingTravaux en français237 207