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Enregistrement W2149908518 · doi:10.1108/gm-06-2013-0063

Patriarchal paradox: gender performance and men's nursing careers

2014· article· en· W2149908518 sur OpenAlexaff
Peter Kellett, David Gregory, Joan Evans

Notice bibliographique

RevueGender in Management An International Journal · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Roles and Identity Studies
Établissements canadiensDalhousie UniversityUniversity of ReginaUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScholarshipMasculinityRealmSociologySituatedContext (archaeology)Cognitive reframingValue (mathematics)Gender studiesAction (physics)Power (physics)NursingPsychologySocial psychologyMedicinePolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – In this paper, the authors situate existing scholarship about men in nursing within the broader gendered landscape of the profession and society. As a consequence, the need to reframe the discourse about men in nursing from the current emphasis on personal or collective experiences to collective action becomes apparent. The paper aims to discuss these issues. Design/methodology/approach – A critical synthesis of scholarship addressing men in nursing serves as the basis for a conceptual paper which challenges the existing discourse on men in nursing. Findings – The experiences and careers of men in nursing are profoundly shaped by patriarchal power structures that situate caregiving within the realm of the feminine. Although men generally benefit in the context of patriarchal society, men in nursing are subject to a patriarchal paradox that marginalizes their performance of masculinity and situates them as unlikely caregivers. Therefore, men in nursing are preoccupied with balancing the contradictions and tensions in their lives associated with enacting a contextual performance of masculinity depending on the social context of their gender performance. Originality/value – A comprehensive synthesis of the existing men in nursing literature is presented and these findings are situated within a broader discussion of gender in nursing and society. This analysis provides the impetus for a “call to action” for nursing to comprehensively and meaningfully address the negative consequences of patriarchal forces on the profession of nursing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,041

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0060,017
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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