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Enregistrement W2149987266 · doi:10.1128/ec.4.7.1203-1210.2005

Release from Quorum-Sensing Molecules Triggers Hyphal Formation during <i>Candida albicans</i> Resumption of Growth

2005· article· en· W2149987266 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueEukaryotic Cell · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAntifungal resistance and susceptibility
Établissements canadiensBiotechnology Research Institute
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésFarnesolQuorum sensingBiologyCandida albicansCell biologyHyphaSchizosaccharomyces pombeMorphogenesisMicrobiologyCorpus albicansPsychological repressionGeneGene expressionMutantGeneticsBiochemistryVirulence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Candida albicans is a pathogenic fungus able to change morphology in response to variations in its growth environment. Simple inoculation of stationary cells into fresh medium at 37 degrees C, without any other manipulations, appears to be a powerful but transient inducer of hyphal formation; this process also plays a significant role in classical serum induction of hyphal formation. The mechanism appears to involve the release of hyphal repression caused by quorum-sensing molecules in the growth medium of stationary-phase cells, and farnesol has a strong but incomplete role in this process. We used DNA microarray technology to study both the resumption of growth of Candida albicans cells and molecular regulation involving farnesol. Maintaining farnesol in the culture medium during the resumption of growth both delays and reduces the induction of hypha-related genes yet triggers expression of genes encoding drug efflux components. The persistence of farnesol also prevents the repression of histone genes during hyphal growth and affects the expression of putative or demonstrated morphogenesis-regulating cyclin genes, such as HGC1, CLN3, and PCL2. The results suggest a model explaining the triggering of hyphae in the host based on quorum-sensing molecules.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,298
Score d'incertitude au seuil0,595

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle