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Enregistrement W2150296507 · doi:10.1136/gut.48.5.724

Distinct outcomes of chloride diarrhoea in two siblings with identical genetic background of the disease: implications for early diagnosis and treatment

2001· article· en· W2150296507 sur OpenAlexaff
Peter Höglund, Christer Holmberg, Philip M. Sherman, Juha Kere

Notice bibliographique

RevueGut · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueIon Transport and Channel Regulation
Établissements canadiensSickKids FoundationHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesAcademy of Finland
Mots-clésMutationGenotypeDiseaseMedicineSiblingGeneGeneticsInternal medicineGastroenterologyPediatricsPathologyBiologyPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Congenital chloride diarrhoea (CLD, OMIM 214700) is a serious inherited defect of intestinal electrolyte absorption transmitted in an autosomal recessive fashion. The major clinical manifestation is diarrhoea with high chloride content which can be balanced by substitution. The molecular pathology involves an epithelial Cl(-)/HCO(3)(-) exchanger protein, encoded by the solute carrier family 26, member 3 gene (SLC26A3), previously known as CLD or DRA (downregulated in adenomas). To date, almost 30 different mutations in the SLC26A3 gene have been identified throughout the world. No clear genotype-phenotype correlation has been established. PATIENTS/METHODS: Two siblings presenting with CLD were studied for disease history, supplementation, or other treatments, and for mutations in the SLC26A3 gene. RESULTS: Mutation analysis revealed a homozygous I544N mutation in both patients. However, despite the uniform genetic background of CLD in this family, the clinical picture and outcome of the disease were remarkably different between siblings. The older sibling had a late diagnosis and chronic course of the disease whereas the younger one, who was diagnosed soon after birth and immediately received supplementation therapy, grows and develops normally. CONCLUSION: Time of diagnosis, substitution therapy, compliance, and compensatory mechanisms are more important modulators of the clinical picture of CLD than the type of mutation in the SLC26A3 gene.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,174

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations52
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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