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Enregistrement W2150602747 · doi:10.1177/1757975909358255

Using System Dynamics tools to gain insight into intervention options related to the interaction between tobacco and tuberculosis

2010· article· en· W2150602747 sur OpenAlex
Kristen Hassmiller Lich, Nathaniel Osgood, Aziza Mahamoud

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGlobal Health Promotion · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesNational Center for Research Resources
Mots-clésIntervention (counseling)TuberculosisDynamics (music)Tobacco useMedicineEnvironmental healthPsychologyNursingPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Tobacco exposure is an important risk factor for tuberculosis (TB) when considering its effects on population-level disease outcomes. If we hope to gain control over TB globally, we must begin to think 'outside of the box' to identify an extended and multi-faceted intervention strategy that is grounded in an understanding of the particular ways in which key risk factors worsen TB. In light of the role of tobacco exposure as an important, identifiable, modifiable, and preventable risk factor for TB, efforts aiming at reducing tobacco use merit inclusion in such a comprehensive TB control program. The goal of this paper is to share the conceptual framework we have developed using System Dynamics methodology, which diagrams the likely effects of tobacco exposure on TB dynamics in a typical low-income country setting. Using this framework as a guide, we leverage an understanding of the likely mechanisms by which tobacco exposure affects TB risk to systematically explore TB control intervention options. We hope that this paper will help inspire new approaches to extend and enhance traditional TB control efforts. We also hope that the conceptual framework will spark further discussion and research on this important and potentially explosive combination of global public health crises.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,641
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,322
Tête enseignante GPT0,617
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle