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Enregistrement W2150698576 · doi:10.1093/nar/gkm945

Mechanisms of primary and secondary estrogen target gene regulation in breast cancer cells

2007· article· en· W2150698576 sur OpenAlexafffund
Véronique Bourdeau, Jean Deschênes, David Laperrière, M. Aid, John H. White, Sylvie Mader

Notice bibliographique

RevueNucleic Acids Research · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEstrogen and related hormone effects
Établissements canadiensUniversité de MontréalMcGill UniversityInstitute for Research in Immunology and Cancer
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésBiologyEstrogenBreast cancerGenePrimary (astronomy)GeneticsCancer researchCancerComputational biologyBioinformatics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Estrogen receptors (ERs), which mediate the proliferative action of estrogens in breast cancer cells, are ligand-dependent transcription factors that regulate expression of their primary target genes through several mechanisms. In addition to direct binding to cognate DNA sequences, ERs can be recruited to DNA through other transcription factors (tethering), or affect gene transcription through modulation of signaling cascades by non-genomic mechanisms of action. To better characterize the mechanisms of gene regulation by estrogens, we have identified more than 700 putative primary and about 1300 putative secondary target genes of estradiol in MCF-7 cells through microarray analysis performed in the presence or absence of the translation inhibitor cycloheximide. Although siRNA-mediated inhibition of ERalpha expression antagonized the effects of estradiol on up- and down-regulated primary target genes, estrogen response elements (EREs) were enriched only in the vicinity of up-regulated genes. Binding sites for several other transcription factors, including proteins known to tether ERalpha, were enriched in up- and/or down-regulated primary targets. Secondary estrogen targets were particularly enriched in sites for E2F family members, several of which were transcriptionally regulated by estradiol, consistent with a major role of these factors in mediating the effects of estrogens on gene expression and cellular growth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,385

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations146
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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