Review: self monitoring interventions modestly reduce diastolic blood pressure (BP) but do not improve BP control in hypertension
Notice bibliographique
Résumé
Fahey T, Schroeder K, Ebrahim S. Interventions used to improve control of blood pressure in patients with hypertension. Cochrane Database Syst Rev 2005;(1):CD005182. Q How effective are various models of care for improving blood pressure (BP) control in patients with hypertension? ### ![Graphic][1]</img>Data sources: Medline and EMBASE/Excerpta Medica (2000 to November 2002), Cochrane Library (Issue 3, 2002); hand searches of references of retrieved articles; and experts. ### ![Graphic][2]</img>Study selection and assessment: randomised controlled trials (RCTs) in any language that included patients ⩾18 years of age with primary hypertension (treated or not currently treated with BP lowering drugs) in a primary care, outpatient, or community setting; and compared self monitoring, patient education, physician education, health professional (nurse or pharmacist) led care, protocol driven care (organisational interventions to improve delivery of care), or appointment reminders with no intervention or usual care. Study quality was assessed … [1]: /embed/inline-graphic-1.gif [2]: /embed/inline-graphic-2.gif
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».