Recycling Practice to Promote Sustainable Behavior at University Campus
Notice bibliographique
Résumé
In this paper, attitudes toward sustainable behavior refer to an individual’s responsibility in using the natural resources granted by Allah S.W.T. while taking into consideration the interests of future generations. These actions must start from oneself, and include simple and immediately necessary actions. For example, recycling is a simple practice that must be engaged in by all individuals. As a leading university that launched a SUSTAINABLE PROGRAM involving the majority of its highly educated community, its image would be tarnished if this simple practice was not carried out. Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), through its zero waste campus initiative and in collaboration with the research group of Alam Flora Sdn Bhd, has deployed recycling activities effectively since 2010 using an improved a management recycling system, improving existing facilities and intensifying awareness campaigns. However, the response from the UKM community is low, with an average recycling rate of 1.75% (April 2010 to July 2012) and an average of eight persons/week who sent recyclable items to the UKM Recycling Center (April 2011 to July 2012). Surveys taken regarding the involvement of the UKM community in recycling activity are discussed to obtain an overview of the facilities and the changes required to improve the recycling management system. Based on a problem analysis using a fishbone diagram, peoples’ attitudes are shown to be a primary cause of the low response to the recycling program. The targeted recycling rate of 20% requires the continued cooperation and efforts of the entire UKM community to promote an educated culture of sustainability at the University.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».