Review of Barriers to Engaging Black and Minority Ethnic Groups in Physical Activity in the United Kingdom
Notice bibliographique
Résumé
Introduction and Objective: The lower physical activity levels in Black and Minority Ethnic (BME) groups as comparedwith general population in the United Kingdom (UK) could relate to barriers to engaging these groups in physicalactivity. Hence, the aim to conduct a review to examine UK primary studies reporting barriers to engaging BME groupsin physical activity. Method: This is a narrative review of literature from 1970 to 2008. The search looked for Englishliterature from five bibliographic databases (MEDLINE, Embase, CINAHL, PsyINFO, Ethnicity and Health). Broadsearch terms ‘physical activity and minority’ were used and views from BME groups were considered in this review.Results & Conclusion: The search yielded 391 studies and 18 were finally included in the review. Our review identified20 barriers clustered among four broad themes of: (a) perceived personal barriers; (b) socio-economic barriers; (c)cultural barriers; and (d) environmental barriers. Overcoming these barriers in these broad areas is important indevelopment of sensitive multicultural health promotion addressing physical inequalities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».