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Enregistrement W2151378854 · doi:10.1093/her/cym006

Factors related to adolescents' estimation of peer smoking prevalence

2007· article· en· W2151378854 sur OpenAlexafffundabout
Jessica L. Reid, Stephen R. Manske, Scott T. Leatherdale

Notice bibliographique

RevueHealth Education Research · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensCancer Care OntarioUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesNational Cancer InstituteUniversity of Waterloo
Mots-clésSmoking prevalencePsychological interventionLogistic regressionEnvironmental healthMedicinePeer groupPrevalencePeer influenceEstimationDemographyPsychologyPopulationPsychiatrySocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although adolescents who overestimate peer smoking prevalence are more likely to smoke, little research has focused on the factors associated with why the majority of adolescents overestimate peer smoking rate. The purpose of this study was to examine demographic, social, environmental and behavioural characteristics related to overestimation of peer smoking prevalence among secondary school students. The current study analysed data collected in two Canadian studies that used the Tobacco Module of the School Health Action, Planning and Evaluation System, a school-based questionnaire. One study surveyed 23 458 students (Grades 9-13) in 29 schools during 2001-02, and the other surveyed 25 452 students in 39 schools in 2003. Results of multiple logistic regression indicate that grade, gender, close friends' smoking, seeing smoking at school, family members' smoking, smoking in the home and smoking status have a clear association with overestimation; school smoking rate and susceptibility to smoking show a tentative relationship and warrant further study. Other factors may also be important for prevalence estimation, and further research is needed to identify these factors. Since adolescents tend to overestimate peer smoking prevalence and perceived prevalence is in turn linked to smoking behaviour, interventions should focus on creating realistic perceptions of smoking prevalence.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,051
Score d'incertitude au seuil0,102

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,170
Tête enseignante GPT0,533
Écart entre enseignants0,363 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations36
Publié2007
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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