What every urologist should know about surgical trials Part II: What are the results and should I apply them to patient care?
Notice bibliographique
Résumé
UNLABELLED: Surgical interventions have inherent benefits and associated risks. Before implementing a new therapy, we should ascertain the benefits and risks of the therapy, and assure ourselves that the resources consumed in the intervention will not be exorbitant. MATERIALS AND METHODS: We suggest a three-step approach to the critical appraisal of a clinical research study that addresses a question of therapy. Readers should ask themselves the three following questions: Are the study results valid, what are the results and can I apply them to the care of an individual patient. This second review article on surgical trials will address the questions of how to interpret the results and whether to apply them to patient care. RESULTS: Once a study has been determined to be valid, one should determine how effective an intervention is using either relative (i.e. risk ratio, relative risk reduction) or absolute measures (i.e. absolute risk reduction, number-needed to treat) of effect size. The reader should then determine the range within which the true treatment effect lies (95% confidence intervals). Having found the results to be of a magnitude that is clinically relevant, one must then consider if the result can be generalized to one's own patient, and whether the investigators have provided information about all clinically important outcomes. Then, it is necessary to compare the relative benefits of the intervention with its risks. If one perceives the benefits to outweigh the risks, then the intervention may be of use to one's patient. CONCLUSION: Given the time constraints of a busy urological practice, applying this three-tiered approach to every article will be challenging. However, knowledge of the critical steps to assess the validity, impact and applicability of study results can provide important guidance to clinical decision-making and ultimately result in a more evidence-based practice of urology.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,176 | 0,540 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,012 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,013 |
| Communication savante | 0,020 | 0,030 |
| Science ouverte | 0,006 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,030 | 0,022 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».