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Enregistrement W2151725738 · doi:10.18357/ijih41200812317

Hand Drumming: Health-Promoting Experiences of Aboriginal Women from a Northern Ontario Urban Community

2013· article· en· W2151725738 sur OpenAlexaffvenueabout
Ghislaine Goudreau, Cora Weber-Pillwax, Sheila Cote-Meek, Helen M. Madill, Stan Wilson

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Indigenous Health · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensLaurentian UniversityUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIndigenousEmpowermentPsychologyPromotion (chess)Qualitative researchMental healthSense of communitySociologyPublic relationsGender studiesSocial psychologyPolitical scienceSocial scienceEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Over the past 10 years, Aboriginal women from a northern Ontario urban community have been gathering to hand drum as a way to revive their culture and support one another. As a member of an Aboriginal women’s hand-drumming circle called the Waabishki Mkwaa (White Bear) Singers, I had a vision of exploring the connection between hand-drumming practices and health promotion, and was the primary researcher for the study described in this article. Adhering to Aboriginal protocols as part of an Indigenous research methodology, I offered traditional tobacco to members of the Waabishki Mkwaa Singers, as an invitation for them to be both co-researchers and participants in the study. In accepting the tobacco, the members agreed to help facilitate the research process, as well as to journal their experiences of the process and of their own hand-drumming practices. Using an Aboriginal Women’s Hand Drumming (AWHD) Circle of Life framework—a framework developed by the co-researchers of the study—we explored the physical, mental, spiritual, and emotional benefits of Aboriginal women’s hand-drumming practices, and examined how culture and social support networks are key determinants of Aboriginal women’s health. Results of the qualitative analysis show that the Aboriginal women’s involvement in hand-drumming circles has many health promoting benefits and builds on strengths already existent within their community. Through their experiences with hand drumming, the women reported gaining a voice and a sense of holistic healing, empowerment, renewal, strength and Mino-Bimaadiziwin (“good life”). These findings are consistent with evolving Aboriginal perspectives on health promotion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,218
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations51
Publié2013
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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