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Enregistrement W2151784172 · doi:10.1176/appi.ajp.161.8.1324

Gender Differences in the Prescribing of Antipsychotic Drugs

2004· article· en· W2151784172 sur OpenAlexaff
Mary V. Seeman

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Psychiatry · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAntipsychoticMedicineDosingDrugAdverse effectAntipsychotic drugClinical pharmacologyPharmacodynamicsPregnancyPsychiatryPharmacokineticsSchizophrenia (object-oriented programming)Pharmacology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The aim of this article is to offer recommendations and rationale for gender-specific antipsychotic treatment. METHOD: The author summarizes reviews of recent literature in psychiatric clinical trials, pharmacology, drug safety, toxicology, obstetrics and gynecology, and pediatrics. RESULTS: The pharmacokinetics and pharmacodynamics of antipsychotic drugs differ in women and men and are influenced by gender-specific factors such as body build, diet, smoking, concurrent medication, exercise, substance use, and hormonal transitions. In general, and for some drugs in particular, women require lower doses in order to stay well. Because preliminary drug testing is not done in pregnant women, the issue of effective dosing during pregnancy is unstudied, and safety for fetuses and nursing infants may not become evident until a drug is widely used. Specific adverse effects on issues crucial to women (e.g., parenting) have not been well studied, but some side effects, such as weight gain, passivity, hypotension, and hyperprolactinemia, are reported to be particularly problematic for women. Some serious side effects are more often seen among women than among men. CONCLUSIONS: Optimal maintenance regimens of antipsychotics for women and men are not the same.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,211

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations218
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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