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Enregistrement W2151978331 · doi:10.1037/a0033776

Connecting spatial memories of two nested spaces.

2013· article· en· W2151978331 sur OpenAlexafffundabout
Hui Zhang, Weimin Mou, Timothy P. McNamara, Lin Wang

Notice bibliographique

RevueJournal of Experimental Psychology Learning Memory and Cognition · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSpatial Cognition and Navigation
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental HealthNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésHeading (navigation)Bearing (navigation)BeijingComputer scienceTable (database)Point (geometry)Cardinal directionArtificial intelligenceCartographyGeographyInformation retrievalMathematicsGeodesyGeometryData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Four experiments investigated the manner in which people use spatial reference directions to organize spatial memories of 2 conceptually nested layouts. Participants learned directions of 8 remote cities centered to Beijing or Edmonton, where the experiments occurred, using a map or using direct pointing. The map and the environment were aligned, and participants faced north (0°). Participants also learned locations of 7 objects on a table. Participants faced north (0°) during learning but were instructed to learn the layout along the northwest-southeast (45°-225°) axis. Judgments of relative direction (imagine you are standing at X, facing Y, point to Z) were used to determine spatial reference directions in retrieval of bearings between 2 objects or 2 cities. The results showed that when the tested bearing and the imagined heading were within an array, participants used 0° as the reference direction in retrieving bearings between cities but used 45°-225° to retrieve bearings between objects. When the tested bearing and the imagined heading were across 2 arrays, participants used the reference direction of the array from which the tested bearing was. These results indicated that bearings between items within an array were represented only with respect to the reference directions of this array and the relationship between spatial reference directions in these 2 arrays was also represented.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,535

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,296
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2013
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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