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Enregistrement W2152003013 · doi:10.1111/j.1467-789x.2009.00611.x

Characterizing the obesogenic environment: the state of the evidence with directions for future research

2009· review· en· W2152003013 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueObesity Reviews · 2009
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensIzaak Walton Killam Health CentreDalhousie University
Organismes subventionnairesIWK Health Centre
Mots-clésPsychological interventionConfusionBuilt environmentPolitical sciencePsychologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite the explosion of obesogenic environment research within the last decade, consensus on what constitutes the very environment we are trying to measure has not yet been reached. This presents a major challenge towards our understanding of environmental research for obesity, and the development of a desperately needed contextualized evidence base to support action and policies for curbing this epidemic. Specifically, we lack the application of a cohesive definition or framework, which creates the potential for confusion regarding the role of the environment, misinterpretation of research findings and missed opportunities with respect to possible avenues for environmentally based interventions. This scoping review identified primary studies and relevant reviews examining factors related to body mass index, diet and/or physical activity with respect to the obesogenic environment. Using a comprehensive framework for conceptualizing the obesogenic environment, the Analysis Grid for Environments Linked to Obesity (ANGELO), we identified 146 primary studies, published between January 1985 and January 2008, that could be characterized according to the dimensions of ANGELO. Gaps in the literature were clearly identified at the level of the macro-environment, and the political and economic micro-environments, highlighting key areas where further research is warranted if we are to more fully understand the role of the obesogenic environment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,979
Score d'incertitude au seuil0,815

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,139
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle