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Enregistrement W2152197672 · doi:10.1080/14999013.2013.857740

Assessing Short-term, Dynamic Changes in Risk: The Predictive Validity of the Brockville Risk Checklist

2013· article· en· W2152197672 sur OpenAlexaff
Helen Chagigiorgis, Steve F. Michel, Michael C. Seto, Ken Laprade, Adekunle G. Ahmed

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Forensic Mental Health · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychopathy, Forensic Psychiatry, Sexual Offending
Établissements canadiensChamplain Regional CollegeCanadian Mental Health AssociationRoyal Ottawa Mental Health CentreMarkham Stouffville Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChecklistGeePredictive validityAggressionPsychologyRisk assessmentMedicineGeneralized estimating equationClinical psychologyPsychiatryStatisticsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the present study, we examined the predictive utility of the Brockville Risk Checklist (BRC), a structured assessment tool for clinical care planning, using a semi-parametric regression technique. We examined BRC scores and the frequency and type of incidents (aggression, noncompliance, etc.) over 13 assessments for 121 psychiatric patients at a medium-secure forensic unit. Most patients were male (95%), on average 40.9 ( SD = 13.0) years old, and diagnosed with a psychotic disorder (78%). Generalized estimating equation (GEE; Liang & Zeger, 1986) modeling was used in this study to determine if changes in dynamic risk scores over time predicted outcomes (presence or absence of an incident) during the approximately six-week follow-up period. Results showed that scores on the Harm to Others scale assessed at one case conference significantly predicted changes in aggressive and total incidents recorded in the subsequent case conference. The BRC shows promise as a dynamic measure of inpatient aggression, predicting verbal or physical incidents an average of six weeks later.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,282
Score d'incertitude au seuil0,571

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,371
Écart entre enseignants0,339 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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