Modeling dissolved oxygen dynamics and hypoxia
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract. Hypoxia conditions are increasing throughout the world, influencing biogeochemical cycles of elements and marine life. Hypoxia results from complex interactions between physical and biogeochemical processes, which can not be understood by observations alone. Models are invaluable tools at studying system dynamics, generalizing discrete observations and predicting future states. They are also useful as management tools for evaluating site-specific responses to management scenarios. Here we review oxygen dynamics models that have significantly contributed to a better understanding of the effects of natural processes and human perturbations on the development of hypoxia, factors controlling the extent and temporal variability of coastal hypoxia, and the effects of oxygen depletion on biogeochemical cycles. Because hypoxia occurs in a variety of environments and can be persistent, periodic or episodic, models differ significantly in their complexity and temporal and spatial resolution. We discuss the progress in developing hypoxia models for benthic and pelagic systems that range from simple box models to three dimensional circulation models. Applications of these models in five major hypoxia regions are presented. In the last decades, substantial progress has been made towards the parameterization of biogeochemical processes in both hypoxic water columns and sediments. In coastal regions, semi-empirical models have been used more frequently than mechanistic models to study nutrient enrichment and hypoxia relationships. Recent advances in three-dimensional coupled physical-ecological-biogeochemical models have allowed a better representation of physical-biological interactions in these systems. We discuss the remaining gaps in process descriptions and suggest directions for improvement. Better process representations in models will help us answer several important questions, such as those about the causes of the observed worldwide increase in hypoxic conditions, and future changes in the intensity and spread of coastal hypoxia. At the same time, quantitative model intercomparison studies suggest that the predictive ability of our models may be adversely affected by their increasing complexity, unless the models are properly constrained by observations.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle