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Enregistrement W2153004011 · doi:10.1039/b913281n

“Click” methodologies: efficient, simple and greener routes to design dendrimers

2010· review· en· W2153004011 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueChemical Society Reviews · 2010
Typereview
Langueen
DomaineChemistry
ThématiqueClick Chemistry and Applications
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDendrimerClick chemistryComputer scienceNanotechnologySimplicityMacromoleculeChemistryBiochemical engineeringCombinatorial chemistryMaterials scienceEngineeringOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Designing dendrimers that are monodisperse hyperbranched macromolecules and offer significant potential in numerous scientific fields, is becoming a major topical area in modern research. Among the challenges of the 21st century, synthetic methodologies that increase efficiency of conversion and a greener chemistry approach, are expected to lead the way in the quest to build novel nanomaterials. The recent entry of so-called "click" reactions that include Diels-Alder, Cu(I)-catalyzed Huisgen cycloaddition and thiol-ene coupling, have generated real stimulus not only in developing elegant materials of choice, but also in making the leap to industrial scale build-up of dendritic macromolecules. This tutorial review takes on the task of demonstrating the simplicity of these "click" reactions and the advantages they offer from a synthetic view point in developing mono- to multifunctional dendrimers. A brief introduction to "click" chemistry is followed by a chronological survey of developments in the field, and the impact these have had in designing novel dendritic macromolecules. The review is intended to introduce scientists to these highly efficient methodologies with demonstrated potential, and provide impetus for further growth of the area.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,936
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,002
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,228
Tête enseignante GPT0,421
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle