Neural processing associated with cognitive and affective Theory of Mind in adolescents and adults

2011· article· en· 452 citations· W2153096120 sur OpenAlex· 10.1093/scan/nsr023

Pourquoi ce travail est-il dans la base ?

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

Organisme subventionnaire canadienUn organisme canadien l'a financé. Le travail peut ne porter aucune affiliation canadienne.

Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Scores machine (provisoires)

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Tête enseignante Opus0,044

Tête enseignante GPT0,322

Écart entre enseignants: 0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validation: score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Résumé

Theory of Mind (ToM) is the ability to attribute thoughts, intentions and beliefs to others. This involves component processes, including cognitive perspective taking (cognitive ToM) and understanding emotions (affective ToM). This study assessed the distinction and overlap of neural processes involved in these respective components, and also investigated their development between adolescence and adulthood. While data suggest that ToM develops between adolescence and adulthood, these populations have not been compared on cognitive and affective ToM domains. Using fMRI with 15 adolescent (aged 11-16 years) and 15 adult (aged 24-40 years) males, we assessed neural responses during cartoon vignettes requiring cognitive ToM, affective ToM or physical causality comprehension (control). An additional aim was to explore relationships between fMRI data and self-reported empathy. Both cognitive and affective ToM conditions were associated with neural responses in the classic ToM network across both groups, although only affective ToM recruited medial/ventromedial PFC (mPFC/vmPFC). Adolescents additionally activated vmPFC more than did adults during affective ToM. The specificity of the mPFC/vmPFC response during affective ToM supports evidence from lesion studies suggesting that vmPFC may integrate affective information during ToM. Furthermore, the differential neural response in vmPFC between adult and adolescent groups indicates developmental changes in affective ToM processing.

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La notice

Revue: Social Cognitive and Affective Neuroscience
Thématique: Neuroendocrine regulation and behavior
Domaine: Psychology
Établissements canadiens: —
Organismes subventionnaires: Economic and Social Research CouncilSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaBritish Academy
Mots-clés: PsychologyTheory of mindCognitionVentromedial prefrontal cortexEmpathyDevelopmental psychologyNeural correlates of consciousnessSocial cognitionComprehensionAffect (linguistics)Cognitive psychologyPerspective (graphical)Prefrontal cortexNeuroscienceSocial psychology
Résumé présent dans OpenAlex: oui
API: /api/v1/works/W2153096120