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Enregistrement W2153246554 · doi:10.2466/pr0.2003.92.1.291

A Compromise between Self-Enhancement and Honesty: Chinese Self-Evaluations on Social Desirability Scales

2003· article· en· W2153246554 sur OpenAlexaboutno aff
Liu Cuixia, J. Xiao

Notice bibliographique

RevuePsychological Reports · 2003
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCultural Differences and Values
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHonestyPsychologySocial desirabilityCompromiseSocial psychologyScale (ratio)Social desirability biasSocial approvalRating scaleDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this investigation, 202 Chinese college students were asked to complete the 48-item revised Marlowe-Crowne Social Desirability Scale (Crowne & Marlowe, 1960) which contains 32 items from the original version for the purpose of rating item desirability and estimating the percentage of others in general who would behave in the manner described by these items. Analysis indicated (a) nearly all original items keyed in the original direction, which suggests similar fundamental values are prevalent among American and Chinese college students; (b) the distribution of Chinese scores on the 32 items was somewhat positively skewed rather than negatively skewed as in some Western studies of American and Canadian college students. Also, (c) Chinese subjects perceived that they did significantly more desirable and slightly fewer undesirable things than others from which one may infer that Chinese college students tended to give both self-enhancing and honest responses to present good images; however, their need for self-enhancement may take precedence over the need to be honest. (d) Subjects chose to give more honest responses to undesirable items than to desirable ones because the more undesirable items were rated as approximately more neutral than were more desirable ones. Hence, endorsing such undesirable items would not threaten their self-esteem or face. It can be seen that Chinese subjects made an intelligent compromise between self-enhancement and honesty.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,017
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,171
Tête enseignante GPT0,454
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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