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Enregistrement W2153266113 · doi:10.1073/pnas.1422049112

Mitochondrial and plastid genome architecture: Reoccurring themes, but significant differences at the extremes

2015· article· en· W2153266113 sur OpenAlex
David Roy Smith, Patrick J. Keeling

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the National Academy of Sciences · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Phylogenetic Studies
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaCanadian Institute for Advanced ResearchWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPlastidOrganelleBiologyGenomeMitochondrial DNALineage (genetic)Evolutionary biologyMitochondrionMutation AccumulationGeneticsComputational biologyGeneChloroplast

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Mitochondrial and plastid genomes show a wide array of architectures, varying immensely in size, structure, and content. Some organelle DNAs have even developed elaborate eccentricities, such as scrambled coding regions, nonstandard genetic codes, and convoluted modes of posttranscriptional modification and editing. Here, we compare and contrast the breadth of genomic complexity between mitochondrial and plastid chromosomes. Both organelle genomes have independently evolved many of the same features and taken on similar genomic embellishments, often within the same species or lineage. This trend is most likely because the nuclear-encoded proteins mediating these processes eventually leak from one organelle into the other, leading to a high likelihood of processes appearing in both compartments in parallel. However, the complexity and intensity of genomic embellishments are consistently more pronounced for mitochondria than for plastids, even when they are found in both compartments. We explore the evolutionary forces responsible for these patterns and argue that organelle DNA repair processes, mutation rates, and population genetic landscapes are all important factors leading to the observed convergence and divergence in organelle genome architecture.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,192
Score d'incertitude au seuil0,337

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,218 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle