A Defense of Potter, or When Religion is Not Religion: An Analysis of the Censoring of the Harry Potter Books
Notice bibliographique
Résumé
Resume: L'article propose une analyse de la recente controverse suscitee a Toronto par les romans de J.K. Rowling. Cedant aux accusations de parents selon lesquelles la serie Harry Potter faisait la promotion de la sorcellerie, la commission scolaire du comte de Durham a retire des salles de classe les ouvrages incrimines. Julia Saric replace les faits dans une perspective plus generale, celle de la censure des recits merveilleux et fantastiques pour la jeunesse. Les œuvres en cause ne contiennent pas de references a la secte dite de Wicca mais elles appartiennent a un genre qui, selon Northrop Frye, ne doit pas etre juge en fonction des criteres moraux imposes aux recits realistes. Enfin, l'analyse fait valoir qu'il faut faire confiance a l'imagination des jeunes lecteurs, car les Harry Potter ne sont pas des romans initiant a la «vraie vie». Ils peuvent, toutefois, se reveler des outils pedagogiques susceptibles d'eveiller la sensibilite litteraire des jeunes. Summary: This paper is an analysis of the recent controversy surrounding objections to J.K. Rowling's Harry Potter series. The author examines in detail how Toronto's Durham County School Board responded to parental complaints regarding alleged occult themes in the books by temporarily restricting classroom reading of the materials. The issues that arose in this particular case are then examined for their larger significance within censorship debates concerning children's books and the genre of fantasy in particular. Arguing that Rowling's books do not in fact contain references to the actual religion Wicca, the author then moves on to discuss how various authors and theorists have defended fantasy as a genre that must be seen as what Frye would call stubborn structure — a fictional creation that resists being interpreted according to real-world morals and standards. Finally, the author argues that imaginative engagement with a text provides the best opportunity for students to contemplate literature as a total form whose value lies in its ability to simultaneously engage readers and draw attention to the artfulness of its construction. The author concludes by stating that the Harry Potter books should not be judged as any kind of guide to life, and that parents and educators would do well to utilize, within the context of literacy education, the readers' genuine interest in and enjoyment of the books.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,011 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,021 |
| Communication savante | 0,009 | 0,005 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».