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Enregistrement W2153906402 · doi:10.1111/sum.12134

Soil capability as a predictor of cropland change in <scp>A</scp> lberta, <scp>C</scp> anada from 1988 to 2010

2014· article· en· W2153906402 sur OpenAlexaffabout
X. Zhang, Ted Huffman, Jiangui Liu, H. Liu

Notice bibliographique

RevueSoil Use and Management · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueSoil Carbon and Nitrogen Dynamics
Établissements canadiensAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEnvironmental sciencePerennial plantLand useAgronomyAgroforestryAgricultureLand use, land-use change and forestryGeographyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Understanding the mutual influences between cropland use and soil characteristics is important in anticipating and planning for food production, environmental protection and resource sustainability. Numerous studies focus on the relationship between crop rotations and soil characteristics at a microscale, but fewer studies focus on the relationships between soil capability and cropland use and change at a medium scale. We explore how soil capability has influenced cropland changes over 22 yr, using statistical and land use transition analysis. Landsat images from the years 1988, 2002 and 2010 were used to map cropland changes by soil capability class within a pilot site in Alberta, Canada. Between the late 1980s and 2010: (i) the area of annual crops increased substantially while that of forest and summer‐fallow decreased; (ii) changes in cropland use among annual crops, perennial crops and summer‐fallow differed substantially depending on soil capability; and (iii) a transition from annual crops and summer‐fallow to perennial crops was more likely on land of poorer soil capability, whereas the transition from perennial crops and summer‐fallow to annual crops was more likely on land with higher soil capability. The changes in land use practices identified in this study indicate that producers are actively intensifying production on their best land to optimize profitability while simultaneously reducing the intensity of production on poorer land for either financial or environmental reasons, or both.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil0,943

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,208
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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