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Enregistrement W2153941631 · doi:10.1080/10635150802164421

Estimating Evolution of Temporal Sequence Changes: A Practical Approach to Inferring Ancestral Developmental Sequences and Sequence Heterochrony

2008· article· en· W2153941631 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSystematic Biology · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Phylogenetic Studies
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHeterochronyBiologyModularity (biology)Sequence (biology)Evolutionary biologyPhylogenetic treeInferencePhylogeneticsContext (archaeology)Computer scienceGeneticsArtificial intelligencePaleontologyGeneOntogeny

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Developmental biology often yields data in a temporal context. Temporal data in phylogenetic systematics has important uses in the field of evolutionary developmental biology and, in general, comparative biology. The evolution of temporal sequences, specifically developmental sequences, has proven difficult to examine due to the highly variable temporal progression of development. Issues concerning the analysis of temporal sequences and problems with current methods of analysis are discussed. We present here an algorithm to infer ancestral temporal sequences, quantify sequence heterochronies, and estimate pseudoreplicate consensus support for sequence changes using Parsimov-based genetic inference [PGi]. Real temporal developmental sequence data sets are used to compare PGi with currently used approaches, and PGi is shown to be the most efficient, accurate, and practical method to examine biological data and infer ancestral states on a phylogeny. The method is also expandable to address further issues in developmental evolution, namely modularity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,383
Score d'incertitude au seuil0,595

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle