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Enregistrement W2154179834 · doi:10.1093/her/cym050

The quality of nutritional information available on popular websites: a content analysis

2007· article· en· W2154179834 sur OpenAlexaffabout
A. Ostry, Mary Lynn Young, Michael Hughes

Notice bibliographique

RevueHealth Education Research · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensUniversity of VictoriaUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPromotion (chess)Health promotionQuality (philosophy)The InternetGovernment (linguistics)Order (exchange)Environmental healthMedicineBusinessPsychologyPublic healthWorld Wide WebPolitical scienceNursingComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The overall purpose of this study was to increase knowledge and understanding of the new informational landscape that is emerging on the Internet in relation to nutritional health content in order to provide policy makers with better communication and health promotion tools. We identified the sites most used by Canadians to access nutrition information and conducted content analyses to identify the sources of this nutritional information as well as its quality by systematic comparison with the main guidelines published in the Canada Food Guide. We found that commercial websites accounted for 80% of visits and time spent on seeking health and nutrition information. We also found uneven messaging about fruit and vegetable intake as well as consistent messaging undermining the 'eat a variety of foods' message, which is a central component of the Canada Food Guide. On the positive side, inappropriate or incongruent advice about salt, coffee and alcohol intake was virtually non-existent and advice congruent with the guide was found three times more often than incongruent advice. Finally, the site offering the best advice was a non-commercial government-based site. This site differed from the commercial sites not so much in its ability to deliver the 'right' advice but more in its ability to exclude articles with poor and misleading advice on their sites.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,052
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,092
Score d'incertitude au seuil0,183

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,052
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0130,014
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,453
Tête enseignante GPT0,639
Écart entre enseignants0,186 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations76
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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