Perceived barriers and benefits were factors in decision making about colorectal screening
Notice bibliographique
Résumé
Wackerbarth SB, Peters JC, Haist SA. “Do we really need all that equipment?” Factors influencing colorectal cancer screening decisions. Qual Health Res 2005;15:539–54.[OpenUrl][1][CrossRef][2][PubMed][3][Web of Science][4] Q What factors influence decision making about colorectal screening? Qualitative study based on the health belief model. Central Kentucky, USA. 30 people 48–55 years of age (mean age 54 y, 57% women) were recruited using a sampling frame including factors most likely to influence health related decisions: sex, ethnicity, domicile, type of health insurance, length of time with health provider, cancer history, screening history, and frequency of checkups. The sampling frame ensured inclusion of people who had and had not received colorectal screening. Data were collected in 30 minute semistructured interviews that were conducted in a location mutually agreeable to the participant and interviewer. Interviews were tape recorded and transcribed verbatim. The transcripts were independently analysed by 3 … [1]: {openurl}?query=rft.jtitle%253DQualitative%2BHealth%2BResearch%26rft.stitle%253DQual%2BHealth%2BRes%26rft.aulast%253DWackerbarth%26rft.auinit1%253DS.%2BB.%26rft.volume%253D15%26rft.issue%253D4%26rft.spage%253D539%26rft.epage%253D554%26rft.atitle%253D%2522Do%2BWe%2BReally%2BNeed%2BAll%2BThat%2BEquipment%253F%2522%253A%2BFactors%2BInfluencing%2BColorectal%2BCancer%2BScreening%2BDecisions%26rft_id%253Dinfo%253Adoi%252F10.1177%252F1049732304273759%26rft_id%253Dinfo%253Apmid%252F15761097%26rft.genre%253Darticle%26rft_val_fmt%253Dinfo%253Aofi%252Ffmt%253Akev%253Amtx%253Ajournal%26ctx_ver%253DZ39.88-2004%26url_ver%253DZ39.88-2004%26url_ctx_fmt%253Dinfo%253Aofi%252Ffmt%253Akev%253Amtx%253Actx [2]: /lookup/external-ref?access_num=10.1177/1049732304273759&link_type=DOI [3]: /lookup/external-ref?access_num=15761097&link_type=MED&atom=%2Febnurs%2F9%2F1%2F31.atom [4]: /lookup/external-ref?access_num=000227765500007&link_type=ISI
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».