An Analysis of Change in an Organizational Field: The Professionalization of English Rugby Union
Pourquoi ce travail est dans la base
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Notice bibliographique
Résumé
Since 1995, the organizational field that constitutes English rugby union has undergone considerable transformation. Utilizing ideas about changes in actors, changes in exchange processes and interorganizational linkages, changes in the legitimized forms of capital in the field, and changes in regulatory structures, this paper explores the nature of this transformation in English rugby union. Data from 43 interviews with key individuals in the English game form the main data source for the study. The results show that changes in the communities of actors composing the field hastened change in other areas. Powerful new actors with strong ties to business environments brought with them professionally oriented values and a new institutional logic. Having made significant financial investments in the field, these actors collectively took measures to protect their economic interests. These measures took the form of political activity and coalition building, which, ultimately, reconfigured the field's regulatory structure. The new emphasis on economic capital prompted significant shifts in key actors' exchange relationships, in that clubs' strategies and structures were reoriented in order to gain access to this important network resource.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle